孩子说「脏话」的时候，妈妈的第一回应很重要！

最近跟小区的阿姨聊天，可可妈妈因为7岁儿子说脏话而苦恼。有天她带可可在公园玩遇到同学的妈妈，让可可喊“阿姨好”，没想到他竟然来了一句“阿姨SB”。

当时她气的甩了孩子一巴掌，“你这孩子，说的什么话。”

当然同学的妈妈也气到不行，很尴尬的就离开了。

【资料图】

同样的，小区里的四五岁的洋洋妈也有类似的烦恼。

她说，那天家里来了朋友，他们正喝茶聊天时，洋洋就在旁边玩玩具。

朋友就给洋洋剥了一个荔枝，没想到洋洋不仅不领情，还很生气地跟他说：“吃你个屁，我讨厌你”。

本来几个人还聊着热火朝天的，没想到这句话让谈话变得尴尬不已，没多久朋友就找了借口离开了。

随着孩子一天天长大，我发现很多父母都有这样的困惑：不知道从什么时候起，孩子开始说脏话、狠话了？

为什么会出现这样的情况？我们家长又该怎么办？今天我们就来简单地聊聊这个话题。

孩子出口成“脏”，受敏感期影响？

1、孩子进入了语言诅咒的敏感期

孩子在2~6岁的时候，会进入语言诅咒的敏感期，这一时期的孩子会放各种狠话，比如：

“你去死！”

“呸呸呸！”

“你是个坏妈妈，我不喜欢你了！”

……

这个年龄段的孩子，并不完全明白这些脏话的意思，只是简单的模仿、觉得别人说的好玩、有趣，然后自己就说了。

早教专家林怡在《别以为你会爱孩》一书中举过一个例子，是她跟一个处于诅咒敏感期孩子的对话：

我要杀死。从孩子那澄澈的眼神可以看出，她说这话并没有恶意。

是吗？我要是被杀死了，你就再也见不到我了。

那你去哪儿了？

我就变没了。

那我要把你砍断。

我要被砍断了，就需要用胶水把自己黏好。要黏不好就麻烦了，我就死掉了。

那我把你头砍下来。

那我的头一定很伤心，因为它不能跟我的身体在一起了。

其实可以看出有些脏话，或让人气愤的话，在孩子眼里是没有恶意的，他们只是在尝试着使用这些咒语，如果父母特别在意的话，反而让他们了解到这些词原来这么有力量，能引起父母这么强的反应。

2、孩子想要发泄情绪

有时候孩子说脏话，大人听了会苦笑不得；但有时候孩子说狠话，往往就会让家长伤心了。

《家有儿女》一集中，邻居家的璐璐要求妈妈买照相机，妈妈不答应，璐璐特别生气朝着妈妈喊：“坏妈妈，臭妈妈，我再也不理你了。”

小孩子不懂得如何正确表达，只能用这种方式引起你的重视，让妈妈看到自己的愤怒。

这个时期的孩子，与其说会说脏话，不如说是在借说狠话来表达愤怒。

3、孩子受环境的影响

但是，上小学的孩子爱说脏话，他们大多已经7、8岁+了，这个年龄段还常把脏话挂在嘴边，只有一个原因：

父母没有教过孩子，什么是得体的语言，什么是不被大家所接受的脏话。

他们大多从父母、同学、同龄上，听到过类似的语言，然后并没有人告诉他们这些语言不得体，那么在这样的环境下耳濡目染，就习惯成自然了。

还有时候，孩子会从手机或者受网络的影响，特别是一些不好的视频和网站的东西，孩子看过以后，分不清好坏，会去模仿。

一位苦恼的爸爸曾发帖称，孩子在小学三年级以前，是不说脏话的，从上了三年级开始，学会用平板看直播、短视频片之后，说脏话的次数就多起来了。

小孩子是通过模仿来学习语言的。现在的孩子，比我们小时候接触的信息要多得多、杂得多，模仿环境不仅包括家庭，还有学校、社交平台、网络游戏等等。

这个年龄段的孩子，脏话有时是一种普遍的、日常化的口头禅、语气词，没有什么特别的攻击性、侮辱性意义，甚至被当做一件很酷的事情。

如何改变孩子把脏话当口头禅？

1.保持冷静

对待年纪比较小的孩子，他们的脏话大多数都是非指向型的，是应激状态下无意识流露出的某种情绪。

如果家长反应过度，试图用自己的道德标准去要求孩子，甚至打骂孩子，都会对他形成一种强化。

相反，如果你保持冷静，不予理睬，反复几次，孩子就会发现这些话没起到什么作用，自然也就会觉得没意思，渐渐失去对脏话的兴趣。

2.解释并引导

家长可以适当地向孩子解释这些脏话的不良含义，让孩子了解言语的不妥之处。

同时，孩子的情绪也需要通过正确的途径进行宣泄。

如果脏话不是一种合理的宣泄方式，家长就要进一步引导孩子，如何合理表达情绪。

不要只是盯着孩子是不是讲脏话了，而是要更多地关注孩子说脏话背后的情绪，教给他们正确的沟通和表达方式。

3.了解孩子说脏话的情境

举例来说，有些孩子经常会在打游戏的时候说脏话，日常与人交流时并没有表现出这种现象。

作为家长，我们可以问问孩子：我听到你刚刚说了句“xx”，我有点儿好奇，你一般什么时候会说这句话呢？

也许他们只是在宣泄当时的心情，也许他们只是为了和伙伴们在一起更合群。

如果孩子只在特定的情境之下，偶尔爆一爆粗口，家长也不必大张旗鼓地教训孩子。

总之，与孩子敞开心扉，聊一聊他说脏话时的情境和心情。

4.设定规矩，寻找替代词

我们想要禁止孩子说脏话，是因为我们不希望孩子在公共场合表现得过于不礼貌、粗俗，导致别人说孩子没有家教。

基于这样的理由，家长可以与孩子设定具体的规矩，比如在公共场合不得使用不良言语，并设定相应的奖惩措施。

其次，家长可以与孩子共同讨论：有什么词能够代替这些脏话更好地表达情绪。

有位妈妈说，自己开车带2岁的二宝出去玩，孩子看见路上的大卡车驶过，兴奋的同时，突然来了句“卧槽”。

她听后非常惊讶，孩子咋会说这两字呢。但当时她没去理会二宝的突然变词，虽然觉得他的用语很不好，但如果在这个时候去过多的纠正孩子，往往会加深他的印象。

之后，孩子再看到大卡车。兴奋的同时，这位妈妈会吐出拖着长音的“哇啊”，孩子也跟着“哇啊”，后来不管看到什么惊喜的都会拖着长音的“哇啊"。

当然，这些替代词也要包含浓厚的情绪力量，足够朗朗上口，不然孩子也不会买账。

好比大家现在将“笑死”改为“笑发财”，既是一种更有趣的表达方式，又很好地传达了自己的情绪。

5.营造无脏话的语言环境

在孩子学习语言时，家长是他们的第一任老师。

所以，想要孩子不说脏话，我们应该以身作则，注意自己的礼貌用语。

营造好的、无脏话的语言环境，让孩子知道，即便他从其他人那里学到了不礼貌的表达方式，这些在家里也是不受欢迎的。

常言道：身教胜于言传。

与其对着孩子说教，不如先做个好的榜样，规范自己的言行举止，亲自践行礼貌用语的原则。

“恶语伤人六月寒”，要想让孩子从心底里拒绝脏话，就一定要让孩子明白脏话的恶意，并找到合适的表达方式去代替和修正它。

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